第一百三十四章 压力反转……-《问鼎十国》


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    武臣中将二代有这种情况,文臣里的官二代,又怎么可能没有。罗幼度一脸为难,看着一众请罪的将官,说道:「都是为朕出生入死的大将,都起来吧!」

    他带着几分和气地道:「诸位将军常年在外征战,以至于忽视家中教育,情有可原。朕会给出相应处置,韩卿以为如何?」

    他完全一副和稀泥的态度,意图包庇的心思不要太过明显。韩令坤、石守信、白延遇、赵晁已经被点名的诸将,见状皆松了口气,均暗思:陛下还是站在自己这边的。

    韩熙载却不管不顾,说道:「陛下,臣以为不妥。若事事都情有可原,那要律法何用?若是于国有功,便能拥有特权,后世子孙便可为非作歹,长期以往,不加以限制,将会动摇国之根本。」

    韩令坤坐不住了,冷声道:「韩中丞危言耸听了吧!」

    韩熙载毫不犹豫的说道:「并非臣危言耸听,而是诸多将帅后人长期习武,加上年少气盛,满腔气血之勇,一言不合就大动干戈。此类事件几乎天天发生,从未断绝。尤其是石节帅,教子有方。公然放出豪言,与人争斗赢了有赏,输了回家挨揍。令公子可没少酒后失态,与人当街斗殴。」

    石守信脸上一红,有些气急败坏,说道:「打坏了东西,又不是不赔。」

    韩熙载颔首道:「此言不假,令公子相比其他人确实要多懂一些礼数,造成的损害皆会多数偿还。可这并不意味着令公子的行为就是对的,百姓的损害可以弥补,造成的影响如何赔付?」

    石守信搭不上话,他知道理不对,可就算再来一百次,他也是这样教儿子的:石敢当的儿子,哪能让人欺负?

    韩熙载见石守信并不答话,继续道:「臣以为让诸位将帅之后入书塾、大学学习读书,不符合实际。让他们过早的进入军营中历练,亦不合适。不如建教武堂,让朝中将帅之后入教武堂学习武艺兵法,传授行军布阵之术。唯有从教武堂结业的学子,方能享受朝廷恩荫。」他此言一出,武臣中一阵哗然。

    其实大多数武臣都不知道教武堂是什么东西。

    教武堂在历史上是有先例的,顾名思义,是一个专门教授军事技能的场所,历史上记载的真正意义上的军校,由前秦苻坚开创。但效果并不明显,这还未成立一年大臣朱彤就开始进谏,说「大王东征西伐,所向无敌,只剩下江南弹丸之地,随手可灭,理当偃武修文。可您倒好,反设教武堂教人作战,非令天下归心之途。」

    于是苻坚就关闭了教武堂,然后就是著名的了投鞭断流、风声鹤唳的淝水之战。

    但是除了潘美这样少数文武双全的,即便如韩令坤这样识字的武将,平时看的也是一些兵法韬略,而不是历史典故。如石守信这样字都认不全的更是如此了。

    不过约束恩荫,这是他们不愿意见到的。

    即便在这朝会之上,也忍不住喧闹起来。

    潘美瞟了一眼上首的天子,心中明悟,原来如此。

    他一直觉得奇怪,韩熙载今日刻意针对他们武臣,并非他往日风格。这位与寇湘寇判官齐名的韩钟馗,向来是怼天怼地,不论文武,今日逮着他们武臣怼,所弹劾的对象也是武臣,似乎意有所指……现在却明白了,甚至比赵普、卢多逊更先一步反应过来。赵普、卢多逊是靠着自己的才智揣摩圣心,而潘美则是理解罗幼度的思想理念。

    很早很早的时候,御营司只有五百人,那个时候罗幼度就开始抽出一定的训练时间来传授兵卒知识,让兵卒读书习字。

    当时他还觉得奇怪,询问缘由,放才知道目的是让兵卒明理。即便是现在他都记得原话:

    「学习能够令人开智,我不需要一群听到号角声就‘嗷嗷嗷,冲上去与人一对一的莽汉。我需要的是懂得随时随地利用优势,在战场上相互配合,以多打少的兵卒。即便身处战场,哪怕是一小卒也需知道自己在干什么,自己的任务是什么,什么时候补位,什么时候前进,什么时候撤退。」
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